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    案例分析法

    案例分析法,又稱案例研討法,由哈佛大學1980年開發完成。案例分析法 開始只是作為一種教育技法被用于高級經理人及商業政策的相關教育實踐中, 后來被許多企業借鑒,成為員工培訓的一種重要方法。
    1998年,中國海爾集團成功兼并原青島紅星電器廠的故事被寫進哈佛案例, 即“海爾文化激活休克魚”,海爾作為美國哈佛大學商學院寫入哈佛教材案例的 第一家中國企業,開創了我國企業管理科學案例走向世界的先河。經過對案例的 分析,人們驚異地發現:兼并生效之后,海爾派去的第一批人不是出自財務部, 而是出自企業文化中心。他們首先宣講的是企業文化、管理模式,而不是投資額
    度、贏利指針。賬面上一時的得失不在他們的視野之內,企業長遠的價值才是他 們的立足點。企業文化,被很多國內外企業擺到了重中之重的位置。
    不難看到,案例分析法是把實際工作中出現的問題作為案例,交給受訓人 員研究分析,以此培養學員的分析能力、判斷能力、解決問題及執行業務能力 的一種培訓方法。適用的培訓對象有:新進員工、管理者、經營干部、后備人 員等。培訓主要是以會議討論的方式進行。




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